O terreno de implantação da escola é uma reserva de área institucional de um conjunto habitacional construído na zona norte de São Paulo. O excedente de terra das obras foi acumulada naquele local criando uma elevação de até quatro metros que mantém o terreno – e a escola – isolados das ruas do entorno. 

O projeto se define com o desenho de um pátio no centro do lote, ao qual se voltam os blocos da escola. 

A norte, a torre de circulação limita o eixo longitudinal do pátio, como peça de arremate do percurso dos alunos que sobem desde a rua, pela lenta e extensa escada de acesso; a leste, as salas de aula são dispostas em quatro pavimentos sobre o térreo livre; a sul, sobrepõem-se as salas especiais; a oeste, a quadra coberta é elevada ao primeiro pavimento, sobre as salas de administração e o refeitório aberto ao pátio. 

 

Arquitetos: Felipe Noto, Maira Rios, Paulo Emilio Ferreira

Consultor de Fundações: Zaclis Falconi Engenheiros Associados

Consultor de Estrutura: Zamarion Consultores